Mes: marzo 2012

Mis reacciones a la pelicula de Panzazo, ¿Como deberia ser la educación?

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Antes de ver esta película el fin de semana fui a correr con dos amigos y uno de ellos llevo a su primo de 5 años ya que no podía quedarse solo, mientras mis amigos se fueron a correr, yo me quede cuidando al primo de mi amiga que simplemente no podía estarse quieto un solo momento, lo cual fue bastante entretenido para mi ver un reflejo de mi mismo, subiéndose a los juegos del parque y gritando solo por el placer de hacerlo y ante mas lo observaba, mas podía notar algo que se volvió mas obvio ante mas repetida era la forma en que lo expresaba, esto fue la repetición de la palabra “quiero y mio”, le pregunte al niño ¿donde aprendió esa palabra o quien se la mostro? y el respondió “mis padres”, al principio parecía solo otra manera mas de buscar el interés personal, “egoístamente” de acuerdo a mi primera impresión de esto.

Sin embargo, esta palabra solo expresaba un momento cuando el tenia interés por algo en un momento y al siguiente, este desaparecía como si tal interés por esto que se quería hubiese sido tan efímero como solo la mera curiosidad de seguir este impulso por explorar esto que se desconoce un momento y al siguiente esta curiosidad pasa inmediatamente a otra cosa, que es exactamente la forma en que funciona nuestra mente, primero un pensamiento lleno de luz y colores bonitas desvían tu atención un momento y al siguiente tu interés ha quedado saciado y no existe mas este pensamiento (un niño brillante, cuando estábamos jugando no solo pude darme cuenta de como el juego no solo representa juego, sino estrategias y consideraciones de soluciones ante ciertos problemas, primero yo le seguiría y después el me burlaría, donde yo me dejaba guiar por la primera opción lógica cuando de hecho el ya había planeado lo que haría y a donde me movería, demostrándome lo mucho que tiendo a dar por sentado las cosas, lol, en realidad me mostro mas a mi de lo que yo le pude enseñar a el, aunque en cierta forma fue reciproco, dar y recibir) otra “peculiaridad” del niño fue que este tendía a decir la palabra “auxilio” cuando se creía incapaz de hacer algo o recurría al llanto para llamar la atención de las personas a su alrededor cuando no sabia como liderar con una situación y al principio me pedía ayuda para todo, hasta llegaba al punto de expresar el deseo por obtener o hacer algo “como una orden”, donde el aprendió en cuestión de una mañana como es que yo reaccionaba ante sus palabras, en que situaciones y bajo que condiciones tales como el uso de las expresiones “por favor y quiero”. Para lo cual decidí en lugar de seguir la petición, hacer sugerencias y proposiciones, es decir: el diría, quiero subir a este lugar y en vez de solo cargarlo, le preguntaba ¿Como le harías para subirte? Y el empezaría a buscar la forma de escalar hasta donde el quería llegar, cuando experimentaba dificultades para subir, expresaba la palabra auxilio y en vez de solo darle la mano o empujarlo, lo alentaba diciéndole que lo estaba haciendo muy bien y que siguiera trepando de esa forma, (con la debida supervisión claro).

Regresaron mis amigos y mi amiga empezaría a gritarle al niño cada vez que este corriera, para alguna parte, y eso fue algo que no solo note en ella sino en todas las personas del parque que llevaban a sus hijos, (es como la forma mas irónica que creen los padres, es o seria la mas apropiada para llamar la atención de los niños y aparentemente conservar el control, ¿PADRES PORQUE TEMEN PERDER A SUS HIJOS, IMPLEMENTADOLES TANTAS FORMAS DE CONTROL PARA QUE APARENTEMENTE PUEDAN ASEGURARLOS DE LA FORMA EN QUE USTEDES LOS PREFIEREN?), me acerque con mi amiga y le pregunte ¿si tu no aparentas no tener el control y que no puedes confiar en el, como se supone que él vaya a confiar en si mismo? y ahí fue cuando le comente sobre lo que había notado en el niño cuando usaba la palabra auxilio que reflejaba la forma en que se le ha condicionado a creerse ser dependiente de la constante vigilancia y total supervisión de los padres a través del estrés que implica que todo el tiempo se les grite a los niños cuando aparentemente los padres creen que es la forma de recuperar el control de la situación, después el niño le decía a mi amiga, que quería subirse a un brincolin el cual rentaban, entonces mi amiga le diría al niño que no tenia dinero y después ella se quejaría porque le había dicho a su primo desde que salieron de su casa que no tenia dinero y que no le compraría nada, (que en realidad si tenia dinero, sin embargo la “idea era no complacerle todo lo que el quería”), el niño diría de nuevo que “quería” subirse al brincolin (expresándolo en forma de orden), y mi amia le dijo que esa no era la forma de pedir las cosas y que debía usar la palabra “por favor” junto con la misma petición y básicamente el niño solo dijo, por favor quiero esto y mi amiga le pago el brincolin, lol

Entonces ella repetía la misma expresión ¿porque si ya le he dicho que no tengo dinero, sigue haciendo esas cosas?, paso el tiempo pagado por la renta del brincolin y el niño se fue a correr de nuevo a los juegos, (sin mencionar la persecución que después tuvimos que hacer para colocarle los tenis que no quiso ponerse al bajar del brincolin), cuando nos íbamos del parque, al niño le llamo la atención unos dibujos que estaban vendiendo para pintarlos con acuarelas, nuevamente, él dijo las “palabras mágicas”: cómprame esto, y mi amiga le diría la misma petición, esa no es la forma de pedir las cosas, tienes que decir por favor, y el niño solo repetiría la palabra por favor y después haría la misma petición, y mi amiga se lo compraría, me acerque con ella y le pregunte ¿si se daba cuenta de que lo único que estaba haciendo el niño era decir las palabras con las que ella se sentía complacida y “en control de la situación” cuando de hecho ella es quien se ve controlada por su deseo de control? (básicamente era lo mismo que escucharla decir, oye quiero escuchar estas palabras, déjame sentirme complacida “en percepción del control” y obtendrás lo que quieres)

Entonces yo me acerque con el niño y le dije que aplicara perdón conmigo, al principio solo repitió las mismas palabras que yo le dije, lol, y después le explique que él era quien tenia que perdonarse a si mismo y así lo hizo, trayendo el punto completamente a si mismo de responsabilidad y no ya proyectando o culpando a otros de la situación que enfrentaba, dos pájaros de un tiro en realidad, por primer lugar porque pude comprobar como en las próximas generaciones el perdón será básico en la educación y una excelente forma de auto apoyo y soporte para la aplicación de cualquier niño en cualquier dificultad que se le presente y en segunda porque frente a mis amigos quedo claro la efectividad del perdón y como este es de hecho el punto de aplicación mas eficaz para re-educarnos a nosotros mismos (MAC. ¡¡EN TU CARA!! lol)

Entonces finalmente después de aplicar perdón y hablar con el niño en lugar de solo ordenarle, acordamos hacer el dibujo entre todos (todas las personas del mundo harán un solo dibujo y como la firma de todos estará allí, así que no habrá un mejor o un peor artista, todos iguales, “para proyecto final, aun en pie”), después mientras el empezaba a pintar, pronto se aburrió, se paro de su lugar y se fue, como en un principio, que decía la palabra quiero y después solo exploraría un momento y se iría, lo que me llevo a pensar, ¿es que el egoísmo y el interés personal se desarrolla de esta forma desde que somos niños? Y es ahí donde mi arrogancia quedo expuesta, porque en realidad, no estaba tomado en consideración que el desarrollo de esos conceptos prácticamente básicos, la palabra quiero se le enseño a el niño cuando se esperaba que el expresara en una forma en que los pares pudieran entender lo que él estaba pidiendo o por lo que tenia interés en un determinado momento, lo cual revela el principio básico del desarrollo de estos conceptos a nivel mental, primero el concepto básico que trae en la acción de su aplicación la reacción básica de los padres de darle al niño lo que el busca o necesita, y el desarrollo mas complejos como lo que puede llegar a significar para otras personas la palabra quiero ya tomando en consideración la experiencia de mas relaciones, etc…, es decir la palabra quiero solo expresaba el interés por explorar algo que llama nuestra atención un momento, sin embargo obviamente el niño no estaba tomando en consideración el dinero de mi amiga, el solo sabe dentro de sus consideraciones que debe decir la palabra quiero para obtener algo, (principio básico del condicionamiento metódico, una persona toma un fragmento de conocimiento e información y lo repite una y otra vez saltando la parte media del aprendizaje que es la comprensión de los conocimientos y pasando directamente a la memorización de ello que es básicamente el funcionamiento primordial de nuestro sistema educativo, ¿que podía esperarse de los padres y no lo digo en intención o propósito de proyectar culpa, sino siguiendo un principio básico de las normas de convivencia entre todos los seres vivos, HACES A OTROS LO QUE SE TE HA HECHO A TI Y TRATAS A OTROS COMO TU TE TRATAS A TI MISMO)

El niño no cuestiona el dinero, el dinero es una palabra primordial en la oración y en la condición de si él puede obtener algo o no que él quiere para poder continuar explorando el mundo = a si mismo, al niño no se le es explicado como funciona el sistema, lo único que el memoria son las palabras que debe saber para obtener lo que quiere, el dinero por ejemplo, representa solo la motivación para realizar el trabajo que este niño buscara años después, en esta ocasión ya no para explorar y disfrutar este mundo sino para sobrevivir

El dinero es el factor que todo el mundo ignora, así como los adultos creen que sus hijos son inconsiderados por pedirles tantas cosas, cuando la respuesta mas obvia esta justo en frente de nuestro ojos y no nos atrevemos a ver, ¿en algún momento de nuestra vida paso por nuestra vida la frase, todo debería ser gratis o incondicional? donde el niño usa la palabra quiero para explorar el mundo, el solo ve el sentido común de un mundo por explorar incondicionalmente, y por supuesto la mayoría de las cosas que son la base de todo el principio de supervivencia como lo básico debe y será incondicional con el Sistema Monetario Igualitario, (comida, vestido, vivienda, etc…) sin embargo las cosas que representan un lujo pueden seguir siendo un incentivo del trabajo arduo de cada persona en una expresión incondicional desempeñando la profesión que prefiera, y a todos aquellos que se opongan, no solo me interesa escuchar un burdo insulto, por favor respondan esta pregunta: ¿PORQUE NO? En la realidad 2 billones de personas mueren de hambre y esto sin tomar en consideración a todas las especies que se encuentran al borde de la extincion ya no mencionar el excesivo consumismo que ha sido un principal factor en este fenómeno, sino primordialmente el calentamiento global por la contaminación, ¿no es acaso la contaminación el reflejo de nuestra falta de educación?

Al día siguiente fui a ver la película De Panzazo con mi familia y durante la película llegaban estas memorias en el parque y como se solucionaría en realidad este problema, en vez de solo seguir defendiendo un “Concepto tal como la educación que casi nadie parece en realidad comprender y que sin embargo todos defienden a pesar de haber sido implementado y dado en forma de condicionamiento en primer lugar, es como cuando la gente defiende conceptos tales de libertad y democracia siendo que en realidad se les dio en primer lugar y no comprenden en realidad las implicaciones y consideraciones de ello en esta existencia, tal como defender los derechos humanos que si tales derechos en los cuales se encuentra “aparentemente implícito el concepto libertad”, en realidad existieran, no tendrían que ser defendidos -Bernard Poolman-.

Al principio de la película se menciona un punto con el cual me encuentro completamente de acuerdo, el concepto de la escuela y la educación esta directamente ligado con el principio de que el principio y el fin de la escuela es transmitir conocimientos e información, lo que no se enseña es como manejar esos conocimientos e información, principalmente funciona en base a principios simples de condicionamiento, tales como metódico y operante (este principalmente en las bases morales de la sociedad y no es necesariamente que estos tengan que ser “buenos”, eres constantemente bombardeado con pornografía y mensajes subliminales y esas son tus bases morales).

Estos principios se vuelven resaltantes en el método de aplicación de los exámenes y esto puede ser constatado por cualquier persona que haya realizado el examen de ingreso a la UNAM o cualquier otra Universidad en su defecto, lo importante en la prueba no es tu I.Q., sino tu “capacidad de Razonamiento”

La palabra razonamiento tiene dos facetas, la parte hermosa que es la siempre presentada por el programa educativo: El desarrollo de tu memoria y almacenamiento de los conocimientos junto con el manejo de ellos en “situaciones de estrés”, evaluación de la forma de relaciones que formas y desarrollas en tu mente; la otra parte es la evidente limitación que implica saturar tu memoria con conceptos que en realidad no estas comprendiendo, que ni siquiera sabes porque es que los estas adquiriendo, es decir conceptos tales como los que viste en primaria forman parte del examen de ingreso a la Universidad, ¿Porque es que tienes que repetir tantas veces un mismo conocimiento en una estructura especifica, basada principalmente en la memorización y en la conceptualización de conceptos a través de imágenes mentales, tan solo para que lo memorices y lo utilices en la forma que aparentemente es la mejor para todos porque es la mejor forma para el sistema? Así que básicamente lo que se esta diciendo es que no interesa tanto lo que sabes “sino como lo sabes”, tu mente debe funcionar en ciertos términos y condiciones para ser aceptable, eso es básicamente lo que solicita un examen de selección tal como el de ingreso a la UNAM o cualquier otra universidad, donde las personas con un mejor rendimiento académico son los actuales lideres de este mundo y “comprenden el sistema a ser el mejor de una forma” cuando de hecho es bastante obvio que hay un tremendo problema no solo en materia de educación sino en cada cosa de este sistema tal cual existe en este momento existe una fluctuación.

¿Que es la logica sino la forma en que generas relaciones mentales con respecto a todo en tu cabeza, dando por sentado el resultado a ser de una forma cuando de hecho el niño con el que jugue en el parque me demostro sin lugar a duda que no puedes confiar en tu propia logica?

Otro principio bastante aceptado y tan solo en su naturaleza bastante cuestionable es el principio de la competencia, superioridad e inferioridad, aprobar o reprobar un examen no significa nada, las implicaciones de ello estan en como te defines a partir de esa experiencia con respecto al examen, muchas personas podran estudiar cntinua y constantemente para un examen, al final, puede aprobar el examen, pero solo lo olvidara con el tiempo conforme se vuelva algo que solo fue util para un examen y ya no tuvo nada que ver con lo que en realidad va a estudiar. Las matematicas, principalmente son el “talon de aquiles de la gran mayoria de las personas”, ¿porque? Estas pueden ser practicadas, pero, ¿con que proposito? los cientificos buscan respuestas en los numeros a nuevos hayasgos y descubrimientos que son principalmente motivados por el dinero o el premio que puedan recibir en reconocimiento de haber encontrado algo que pueda apoyar al sistema, aunque de hecho para ser honestos ni siquiera ellos saben lo que estan buscando, ¿comprendemos las matematicas en realidad? yo no pude encontrar un verdadero interes en las matematicas hasta que no existio un sentido practico, el cual tuve que darle por mi mismo y a mi mismo por igual, para que en ellas que pudiera apoyarme a mi mismo a implimentar una base que me impulse de nuevo a estudiar y explorar nuevamente este mundo y a mi mismo desde lo basico, y aclaro, la verdad me considero pesimo en las matematicas, sin embargo soy pesimo en las matemaicas que solia comprender, ya inicio yo mis nuevas matematicas y todo con un simple principio que es la Unicidad y la Igulada en aplicacion de lo que es mejor para todos, usando las matematicas como solución practica para comprenderme a mi mismo (gracias desteni)

El hecho de que el maestro grite implica miedo, miedo a no saber en realidad como explicar la materia, el principio de hacer “aparentemente mas fuertes sus palabras a través de levantar la voz, implica sus palabras no tienen fuerza porque no son reales, no tiene autoridad, porque ni siquiera el dentro de si mismo tiene autoridad y confianza suficiente como para dirigir la clase, ¿como iba a hacerlo? si el metodo que el esta por enseñar es el mismo que el aprendio y la realidad es que la mayoria de los adultos olvidan todo lo que aprendieron en la escuela y solo mantienen aquello que es necesario para mantener estable su empleo. Es decir, el principio de una mejor educación claramente no puede venir sino se empieza por cambiar la experiencia total de lo que se conoce y “aparentemente se comprende por educación”, no se trata de despedir o culpar a tal o cual persona o de compararnos con otros paises, sino de tomar responsabilidad por nosotros mismos en una verdadera educación que pueda ser la mejor para todos, (compartire en otro blog la mejor manera que encontre para estudiar, ademas de ser estos blogs una forma sorprendente de apoyo no solo para otras personas sino tambien para mi).

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La responsabilidad por las palabras

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¿Qué efecto tienen tus palabras en otras personas? Cuando ya sabes que decir y que hacer, que es lo que responderán otras personas, creo que es bastante obvio que sabes exactamente lo que estas haciendo. Sabes bien que responder en cada momento en cada instante de cada conversación donde en tu cabeza ya se están preparando las palabras que vas a decir y como las vas a decir, todas tus reacciones ante cada palabra y como la evades, puedes darte cuenta de que estas mintiendo pero no quieres parar, estas palabras las escuchas en forma de pensamientos, como un chat interno que “según tu nadie nota o escucha en realidad”; ¿No es extraño que sepas exactamente que decir y cuando decirlo y que curiosamente estas conversaciones internas en la gran mayoría de las ocasiones están dirigidas a personas distintas en formas distintas de acuerdo a lo que te interesa obtener de esas personas? Ese es todo el punto de decirle a una persona que la quieres, no es diferente de pensar que quieres comprar algo que ha llamado tu atención en una tienda, sabes que quieres eso, aunque no sepas ni para que carajo lo quieres, lo mismo haces con las personas, sabes que quieres a tu amigo en una forma especial y hasta las palabras que le hablas son especiales, ¿verdad?

Piensas dentro de ti que eres un mentiroso y te sientes como una basura por dentro, pero no paras, no quieres parar, y es curioso que en todo este desear o no desear ser o no ser, esta tu dilema, lol

No quieres perder, ¿Por qué querrías perder, cuando se te enseño que es justamente lo que debes evadir? Las cosas malas ¿cierto?, otro punto: correcto e incorrecto, es como cuando justificas dentro de ti que es correcto decir mentiras porque habrá alguien en el cielo perdonándote por ello, o porque esta persona no se molestara, a fin de cuentas, todos hacen lo mismo ¿no?

¿Si conoces la forma que en que a ti te beneficia decir las palabras, porque no te atreves a hablar esas palabras en la forma en que sabes que tú pierdes, donde expones lo que eres frente a todos? ¿Por qué no dices la verdad acerca de ti? Ahora el hecho de que sepas exactamente de lo que estoy hablando y que puedes encontrar “empatía” con mis palabras implica un proceso mecánico mental esto es = un programa de acuerdo al cual funcionamos todos los humanos, (sin dejar de lado las pequeñas “fluctuaciones del sistema que serian las personas que son las excepciones en el diseño del sistema”)

Hoy se habla mucho de la energía y de las vibraciones que pueden afectarte, mentalmente o dirigirte, etc.; la teoría inicia algo así: todos los cuerpos tienen masa y como todos están interactuando con vibraciones y energia conforme a su movimiento y velocidad de vibración molecular es como este se presenta y se manifiesta y por este hecho los cuerpos tienen gravedad y un campo magnético asimilado que genera la “preciosa energía”; la mente funciona a través de la energía que se le puede proveer con la comida y el combustible que tomas de la tierra en frutas, agua, semillas, etc., gracias a esto puede tener la carga energética que tiene ya que eres tu quien encausa esa energía para ocuparla en tu mente y esto genera un campo magnético de la misma forma en que la generan todos los objetos, viéndolo desde un grado más amplio, es similar al campo magnético de la tierra que repele los rayos ultra violeta del sol y permite el paso de cierta energía por el centro renovándola infinitamente y la mente interactúa con estos campos magnéticos, puesto que te “experimentas de cierta forma en presencia de lo que hay aquí, es decir lo que en realidad experimentas es la “presencia de los objetos” como cuando alguien te mira fijamente y “sientes su mirada”, en realidad no es que puedas sentir la mirada de la persona eres tu quien genera esa experiencia dentro de ti cuando te encuentras frente a frente con otra persona, ya que conoces el gesto, conoces lo que sucede dentro de la persona cuando hace un gesto que demuestra su verdadero repudio y desprecio frente a ti, y claro lo sabes porque tu también lo estas haciendo, como dije: total todos mienten ¿no?, entonces aparentemente deberías ser capaz de elevar tu vibración hasta cierto punto en el que puedes provocar cosas en otras personas y mucha gente se imagina un ser humano mas avanzado que puede mover cosas con la mente o levitar o controlar mentalmente a las personas y cosas por el estilo; la vibración molecular como una “expresión de la energía” al estar en interacción con los objetos, esta es interpretada por la mente y genera en tu cabeza un pensamiento especifico o un sentimiento porque el patrón de las vibraciones provoca, es decir los pensamientos son energía interpretada por la mente , hasta este punto todo suena bellísimo tal y como lo expresan los gurús de la positividad.

DOS puntos fascinantes no son considerados en la ecuación: primero es el hecho de que cuando mueres, todos tus pensamientos, memorias, sueños, fantasías, en resumen (tus chaquetas mentales), todo eso es energía que debías estar constantemente moviendo en tu mente para mantener todo el concepto del “quien yo soy”, desaparece, se va, se esfuma en un instante y todo el “quien tu eres” no existe mas, esto implica que todo el conocimiento y la información que era relevante mientras tenias un cuerpo físico y por lo tanto, todas las consideraciones de la física y lo físico que existían en ti como tu desaparecen por una sencilla razón, pregúntate, es relevante la gravedad para ti si ya no tienes un cuerpo sujeto a ella?

¿Alguna vez te has enojado por algo que a otras personas les parece tan estúpido y tú crees que tienes que mantenerlo porque es lo que “se supone que tienes que hacer cuando sucede un evento en específico”? Ya que es así como esta persona se define por lo tanto cuando ese evento sucede esta “persona debe entrar en tal estado y diseño que sabes dentro de ti son las palabras que debes decirle a la otra persona para reconfortarla porque claro, en realidad esa persona no te importa, lo único que quieres es pasar un buen rato y tu perfecto mundo no puede estar completo si no tienes el control de la situación; el sistema se mantiene tal y como esta es decir todo él “quien tu eres” aparentemente puede mantenerse en tanto te mantengas preocupado por generar ese punto”, y aun cuando esta persona se dé cuenta de que no es necesario o que sería más “simple su existencia” si no generara ese enojo en si misma, lo seguirá haciendo, porque existe detrás de ese punto de “cambio” hay algo fascinante, MIEDO, pero este miedo es un tanto obsesivo, porque la persona tiene miedo y se esconde tras el enojo, pero no enfrentara el miedo porque quiere conservar ese miedo, literalmente quiere y desea conservar el miedo para poder validar y justificar que ella no puede cambiar y que este mundo no puede cambiar, porque ¿Quién querría cambiar el mundo que tu controlas? aparentemente y es obvio, ¿Quién es dios en tu mente? ¿Quien creo el concepto de dios en tu mente y coloca a dios como un ser superior que tomara responsabilidad por ti? porque es así como tu lo prefieres, cuando de hecho ese dios depende totalmente de ti para ser generado, miedo a dejar de generar la energía, miedo a dejar de ser la definición de nosotros mismos y por lo tanto MIEDO A LA MUERTE.

Ahora esto implica que la energía que necesitabas para generar el “quien yo soy como mente y definición de mi mismo en este mundo” solo se ha “disipado” es decir, sigue aquí pero ya no se mueve en ese “patrón especifico de personalidades, pensamientos, memorias, etc.” Porque mantenerse así por siempre seria un engaño, un auto-engaño, limitado a una definición de lo que la existencia y la vida es o puede ser, por lo tanto la energía que permanece aquí, como tu cuerpo físico humano, mente y “alma que es la construcción de quien eres” sigue aquí, pero tú ya no, es decir ¿no dicen que dejas tu cuerpo atrás cuando mueres? (lo físico es lo que eres, no hay una vida después de la muerte, amalgámate uno e igual con y como lo físico)

El segundo punto está en las palabras que hablamos, si te adentras en el diccionario, notaras que toda definición que busques está ligada a otras palabras es decir la definición de una palabras está formada por las definiciones de otras palabras, y forma toda una relación mental como el lenguaje que hablamos, lo acomodamos mentalmente como un bellísimo patrón de colores e imágenes y es así como se forma la definición de quien yo soy; el hecho que todas las palabras estén relacionadas, ya debería decir “bastante acerca de lo que en realidad es la manipulación”.

¿alguna vez has experimentado que dentro de una conversación con una persona tienes un pensamiento especifico y otra persona dice lo que tú estabas pensando de la nada u otras personas a tu alrededor hablan de algo que esta tan específicamente relacionado con lo que tu estabas pensando que por tu mente tal vez paso la idea de que tal vez las cosas están conectadas energéticamente o que alguien puede escuchar tus pensamientos (que es toda la construcción de los sistemas de adivinación y canalización en este mundo)? Es muy simple en realidad, todas las ideas están conectadas a través del vocabulario en un patrón especifico y el hecho es que en un determinado tema o tópico, etc. La mente envía no uno sino miles sobre miles de pensamientos, imágenes, ideas y emociones desde la mente inconsciente que es donde existe toda la información de la humanidad como el programa en tu ADN, así que es “más que probable que las palabras se conecten de esa forma o que esos momentos surjan”.

¿Alguna vez has notado que al pasar en alguna calle, o al estar en algún lugar que frecuentas en específico, tienes pensamientos similares, como cuando entras a una iglesia, un bar, la casa de un amigo, una empresa, o tú propia casa? Tu memoria funciona no solo a través de imágenes, también memoriza a través de aromas, texturas que tocas, que pruebas, etc.; ante cada momento, generas una idea de ti mismo con respecto a quién eres en ese momento que experimentas dentro de ti como quien crees que eres; de la misma forma que la historia se define como la acumulación de eventos y hechos del pasado que repercuten y forman este momento o el contexto en el cual vivimos, lo mismo sucede con la acumulación de ideas que forman la “personalidad”, así que obviamente los pensamientos que tenias en la infancia cuando pasabas por ciertos lugares, han cambiado en relación a la acumulación de ideas que has tenido en esos lugares específicos, (está demostrado que la gente se comporta de una forma diferente (mas “ordenada”) al entrar en un edificio que esta aromatizado con detergente)

¿Has notado que las personas que no están hablando en el contexto que tu estas pensando y se encuentran en tu mismo entorno, ni siquiera son tomadas en consideración, desde la perspectiva que en el momento que estas en una plática especifica, solo tienes “oídos” para el tema que estás hablando (si cambias las letras dice odios, lol, el hecho que no escuchamos incondicionalmente implica que estamos limitados de acuerdo al contexto de nuestra programación permaneciendo en rencor y odio)

Todo esto fue necesario para llegar al principal punto, la manipulación, una de las filosofías de el arte de la guerra y las artes marciales, explica que no debes oponer resistencia contra tu adversario sino continuar su movimiento y usar su fuerza contra sí mismo, lo mismo es con la manipulación, una palabra repetida una cierta cantidad de veces, genera un patrón y después se convierte en una personalidad que entra inmediatamente al escuchar una palabra especifica, es decir, las personas no pueden ser manipuladas si no participan en el auto-engaño, la elite no engaña a nadie, son las personas las que se engañan a sí mismas, las personas que saben cómo manipular, solo están dando impulso a una palabra a través del uso de justificaciones como razones e ideas específicas para dar impulso a lo que ya existía en las personas, distrayendo su atención a donde se pretende dirigir la atención, si buscas en el diccionario la palabra engaño, dice: Entretener, provocar el error.

Nadie puede manipularte, nadie puede engañarte, nadie puede controlarte o dirigirte, solo tu mismo como responsable por la existencia de esas ideas en ti mismo, porque puedes notar algo fascinante, tu eres quien busca la mente, tu sigues los pensamientos de tu cabeza y tu programas las palabras que prefieres diciendo esta palabra me gusta y esta no me gusta así que no la escuchare, ¿alguna vez has estado en una platica con otra persona y literalmente solo escuchas el 50 o tal vez el 60% de lo que esa persona en realidad hablo?

¿Que clase de persona eres o estas dispuesto a ser parano permitir ni aceptar mas esto?

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